Mariano Gacto : "Nous sommes dans un contexte difficile, mais en même temps c'est un contexte de nouvelles opportunités" | EUSES - Campus de Bellvitge (Barcelona)

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Mariano Gacto : « Nous sommes dans un contexte difficile, mais en même temps c’est un contexte de nouvelles opportunités »

02 avril 2020

Mariano Gacto : « Nous sommes dans un contexte difficile, mais en même temps c’est un contexte de nouvelles opportunités »

Le Dr Mariano Gacto, directeur des études de Kinésithérapie au Campus de Salt et des études de Kinésithérapie international au Campus de Bellvitge, explique comment l’enseignement à l’EUSES se développe à distance et virtuellement à cause de l’alerte sanitaire du Covid-19. Diplômé en kinésithérapie par l’Université de Murcie (Espagne), le Dr Mariano Gacto est également titulaire d’un Master en Fisioteràpia i Evidència Científica de l’Université internationale de Catalogne et spécialiste universitaire en rééducation de la main de l’Université Claude Bernard à Lyon. Il a effectué des recherches doctorales en Gestión de la Cualidad en Servicios de Salud à l’Université de Murcie et fait partie d’un groupe de travail de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) en tant que consultant externe dans le domaine de la réadaptation et du handicap.

Comment fonctionnent les classes en ligne ?

L’expérience est très positive. Les enseignants et les étudiants se sont très vite adaptés à ce grand changement, passant de l’enseignement face à face au paradigme de l’enseignement en ligne.

Quels sont les sentiments des enseignants ?

Les enseignants ont réagi et réagissent de manière très professionnelle. Et avec une adaptation extraordinaire aux nouveaux besoins, comme l’est l’utilisation des ressources télématiques et audiovisuelles.

Et de la part des étudiants ?

Il s’agit sans aucun doute d’une réponse immédiate et optimale

Comment votre vie quotidienne en tant que directeur d’École a-t-elle changé ?

En ce qui concerne la gestion des différents niveaux d’études, elle reste plus ou moins la même, avec la particularité de la distance et des outils que nous utilisons maintenant pour communiquer. Il est vrai que nous devons être conscients que nous sommes dans un contexte difficile, mais en même temps, c’est aussi un contexte d’opportunités pour développer de nouvelles méthodologies d’enseignement ainsi que d’un nouveau paradigme pédagogique.

Quels conseils donneriez-vous actuellement aux étudiants de Kinésithérapie?

Je dirais aux étudiants de continuer à travailler en autonomie, avec envie et en adhérent au contexte académique parce que dans toutes les situations, le travail, le sacrifice et l’effort sont les valeurs qui conduiront tout étudiant à de bons résultats académiques.

 

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