{"id":5817,"date":"2017-11-20T00:00:00","date_gmt":"2017-11-19T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/physiotherapybarcelona.net\/el-grado-en-fisioterapia-internacional-apuesta-por-el-learning-by-doing-alumnos-de-segundo-hacen-una-practica-evaluable-sobre-los-vendajes\/"},"modified":"2017-11-20T00:00:00","modified_gmt":"2017-11-19T23:00:00","slug":"el-grado-en-fisioterapia-internacional-apuesta-por-el-learning-by-doing-alumnos-de-segundo-hacen-una-practica-evaluable-sobre-los-vendajes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/barcelona.euses.cat\/es\/el-grado-en-fisioterapia-internacional-apuesta-por-el-learning-by-doing-alumnos-de-segundo-hacen-una-practica-evaluable-sobre-los-vendajes\/","title":{"rendered":"El Grado en Fisioterapia Internacional apuesta por el &#8216;learning by doing&#8217;: alumnos de segundo hacen una pr\u00e1ctica evaluable sobre los vendajes"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">El pasado lunes 13 de noviembre, los alumnos de segundo curso del <a href=\"https:\/\/goo.gl\/3rf8Pe\"><strong>Grado en Fisioterapia Internacional<\/strong> de la <strong>Escuela de Nuevas Tecnolog\u00edas Interactivas (ENTI-UB)<\/strong> y de la <strong>Escuela Universitaria de la Salud y el Deporte (EUSES-UdG)<\/strong><\/a> pusieron en pr\u00e1ctica la t\u00e9cnica de los <strong>vendajes<\/strong> en el marco de la asignatura de <a href=\"https:\/\/goo.gl\/oETspd\"><strong>Atenci\u00f3n Sanitaria B\u00e1sica<\/strong><\/a>. Durante la clase pr\u00e1ctica, los estudiantes aplicaron vendas en los brazos o pies de los compa\u00f1eros y conocieron los diferentes tipos de vendajes con fines terap\u00e9uticos como el vendaje circular, el de espiga, el cruzado, entre otros. Finalmente, fueron <strong>evaluados<\/strong> por los <strong>profesores<\/strong> sobre c\u00f3mo hac\u00edan los vendajes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin duda, clases como \u00e9sta son una muestra del protagonismo de la <strong>vertiente pr\u00e1ctica<\/strong> de este <strong>Grado<\/strong> y de la implementaci\u00f3n del <strong>&#8216;learning by doing&#8217;<\/strong>, una metodolog\u00eda experiencial que consiste en aprender haciendo, a partir de casos reales. De este modo, se consigue incrementar el inter\u00e9s del alumno, motiv\u00e1ndolo mucho m\u00e1s en su <strong>proceso de aprendizaje<\/strong>. Las ventajas de este sistema son m\u00faltiples, ya que, el estudiante aprende el m\u00e9todo cient\u00edfico y la esencia de la profesi\u00f3n de fisioterapeuta de forma activa, comprendiendo mejor los conceptos a la hora de llevarlos a la pr\u00e1ctica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A lo largo de la asignatura de <strong>Atenci\u00f3n Sanitaria B\u00e1sica<\/strong>, los alumnos tambi\u00e9n aprenden a <strong>valorar el estado funcional <\/strong>del<strong> paciente<\/strong>, considerando los aspectos f\u00edsicos, psicol\u00f3gicos y sociales. Es decir, conocen la persona dentro del contexto de la <strong>salud<\/strong> y la <strong>enfermedad<\/strong>, as\u00ed como, sus necesidades b\u00e1sicas, la atenci\u00f3n del paciente con la patolog\u00eda tanto m\u00e9dica como traum\u00e1tica y la realizaci\u00f3n y <strong>atenci\u00f3n b\u00e1sica<\/strong> en las <strong>emergencias sanitarias<\/strong> como por ejemplo: la <strong>reanimaci\u00f3n cardiopulmonar<\/strong>. Todo ello, les permitir\u00e1 intervenir en los \u00e1mbitos de promoci\u00f3n, <strong>prevenci\u00f3n, protecci\u00f3n<\/strong> y recuperaci\u00f3n de la <strong>salud<\/strong>, aplicando el pensamiento cr\u00edtico, l\u00f3gico y creativo para resolver problemas en el campo de la <strong>fisioterapia<\/strong>, trabajando en equipo de forma colaborativa y multidisciplinaria.<\/p>\n<p><iframe title=\"Physiotherapy International encourages the &#039;Learning by doing&#039; methodology\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/G27OVE8V4II?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En definitiva, mientras estudies el <strong>Grado en Fisioterapia Internacional<\/strong>, obtendr\u00e1s una <strong>formaci\u00f3n te\u00f3rica y pr\u00e1ctica de calidad<\/strong>, incluyendo clases pr\u00e1cticas sobre vendajes, terapias manuales, f\u00edsicas, reanimaci\u00f3n&#8230; Todo ello complementado con el conocimiento de las \u00faltimas <strong>tendencias y herramientas<\/strong>, propias de la <strong>salud 2.0.<\/strong> Lo cual, te facultar\u00e1 para tratar con plenas garant\u00edas cient\u00edficas y t\u00e9cnicas una multitud de <strong>patolog\u00edas<\/strong> para conseguir acelerar los procesos de recuperaci\u00f3n de los pacientes, aplicando la s\u00f3lida base cient\u00edfica, adquirida durante estos estudios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La profesi\u00f3n del <strong>fisioterapeuta<\/strong> se aprende poni\u00e9ndola en pr\u00e1ctica. Apuesta por una formaci\u00f3n innovadora y de calidad, estudiando el <a href=\"https:\/\/goo.gl\/3rf8Pe\"><strong>Grado en Fisioterapia Internacional <\/strong>en el<strong> Campus de la UB<\/strong><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado lunes 13 de noviembre, los alumnos de segundo curso del Grado en Fisioterapia Internacional de la Escuela de Nuevas Tecnolog\u00edas Interactivas (ENTI-UB) y de la Escuela Universitaria de la Salud y el Deporte (EUSES-UdG) pusieron en pr\u00e1ctica la t\u00e9cnica de los vendajes en el marco de la asignatura de Atenci\u00f3n Sanitaria B\u00e1sica. 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